Наш дом стр.59

От усиления объемного эффекта ступенек посредством цветового контраста междуоснованием ступеньки и проступью (например, серый с коричневым) уменьшается опасность оступиться. Нижнюю сторону лестничных маршей и стены окрашивают в светлые тона; темные, поглощающие свет цвета, противопоказаны. Гладкие, ярко окрашенные перила повышают безопасность при движении по лестнице.

Рабочие помещения. При выборе цветового оформления принимается во внимание оптическое и психо-физиче-ское воздействие рабочего помещения на работающих. Цвет в рабочих помещениях должен:

1) положительно влиять на гигиеническое состояние помещения, его атмосферу, что, в свою очередь, связано с самочувствием людей, с их работоспособностью;

2) улучшать условия видимости. Там, где требуется очень сильная освещенность, скажем, в чертежных залах, в помещениях для обработки тканей, стены и особенно потолок делают такими светлыми, чтобы они отражали падающий на них свет. Средние значения отражающей способности некоторых цветов следующие, %: белый-80; слоновая кость-75; желтый-60; красный-30; зеленый-25; синий-15;

3) улучшить организацию и охрану труда; опасные и безопасные направления обозначаются с помощью предупреждающей окраски и соответствующих знаков (рис. 2.9—2.14, табл. 2.8).

Таблица 2.8

Таблица 2.8

Рис. 2.9. Примеры применения предупреждающей окраски-цвет красный

Рис. 2.9. Примеры применения предупреждающей окраски-цвет красный

1 - висящий груз; 2 - аварийный выключатель; 3- аварийный запорный вентиль

Рис. 2.10. Примеры применения предупреждающей окраски-цвет желтый

Рис. 2.11. Маркировка транспортного пути, края эстакады и ступеней обозначены белыми полосами

Рис. 2.12. Знаки, запрещающие проход посторонним, курение и проход с открытым огнем

Рис. 2.12. Знаки, запрещающие проход посторонним, курение и проход с открытым огнем

Рис. 2.13. Знаки, предписывающие надеть респиратор, противогаз (а), защитную каску о

Рис. 2.14. Знаки, предупреждающие об опасности взрыва (а), пожара (б)

4) оказывать положительное психологическое воздействие на эмоции человека, а следовательно, способствовать повышению производительности труда. Разумно подобранные цвета могут сгладить у работающих неприятные чувства, которые связаны с условиями труда (табл. 2.9).

Таблица 2.9

Таблица 2.9

Школы и детские сады. Дети реагируют на зрительные образы сильнее, чем взрослые. Поэтому к цветовому оформлению школ и детских садов нужно относиться с особенным вниманием. При их цветовом оформлении важно учитывать возраст детей, назначение и расположение помещения.